LEAN metodų pritaikomumo praktika švietimo įstaigose: nuo ko pradėti, kokias rizikas įsivertinti ir kokio rezultato tikėtis?

Mokymų tikslas:

Supažindinti švietimo įstaigų atstovus su LEAN metodų taikymo praktika ugdymo, administraciniuose ir organizaciniuose procesuose. Mokymų metu nagrinėjama, nuo ko pradėti LEAN taikymą švietimo įstaigoje, kaip pasirinkti tinkamiausius LEAN metodus skirtingoms veikloms bei kokias pagrindines rizikas būtina įsivertinti planuojant ir įgyvendinant pokyčius.

Dalyviai susipažins su LEAN principų pritaikymu mokymo(si) proceso organizavime, dokumentų ir informacijos srautų valdyme, darbo krūvių planavime, paslaugų (ugdymo, administravimo, pagalbos mokiniui) efektyvinime. Bus aptariamos dažniausiai pasitaikančios LEAN taikymo rizikos, susijusios su darbuotojų įsitraukimu, pokyčių komunikacija, duomenų naudojimu sprendimų priėmimui bei per dideliu formalizavimu. Praktinių pavyzdžių ir diskusijų metu bus analizuojama, kokių rezultatų galima tikėtis – aiškesnių procesų, mažesnės administracinės naštos, geresnio laiko panaudojimo, didesnio bendruomenės įsitraukimo ir ugdymo kokybės palaikymo.

Mokymai orientuoti į praktinį pritaikomumą ir padeda formuoti nuoseklų, realistišką požiūrį į LEAN metodų taikymą švietimo įstaigose.

Mokymai skirti:

• švietimo įstaigų vadovams ir pavaduotojams;
• mokytojams, švietimo pagalbos specialistams;
• administracijos darbuotojams, dalyvaujantiems dokumentų, planavimo ir organizavimo procesuose;
• kokybės vadybos, veiklos tobulinimo, projektų ar strateginio planavimo atsakingiems asmenims;
• darbuotojams, planuojantiems ar jau įgyvendinantiems pokyčių ir procesų tobulinimo iniciatyvas.

Mokymai ypač aktualūs švietimo įstaigoms, siekiančioms mažinti perteklinę administracinę naštą, gerinti veiklos skaidrumą, efektyviau naudoti turimus išteklius ir kurti tvarią, bendruomenę įtraukiančią organizacinę kultūrą.